經歷了第一次和第二次專利師考試後，日前考選部表示，在典試法完成修法後，將會改良專利師考試的錄取計分方式，調整為美、日、澳等國的國家考試都有採用的量尺制，來避免因為選擇科目的不同，而產生考題難易不同，進而影響錄取率不同的評量結果。

專利師考試是屬於多科測驗，可以依選擇不同的專技科目，而有不同難易度的試題測試，相對會產生不同的評分標準。若是依據規定，加總所有科目要達平均 60 分就通過，還有一條規定是專業科目必須達到 50 分以上才能錄取；當選擇不同科目的試卷就自然產生不同的評分標準，就會產生某些考科組合錄取率偏高，某些考科組合錄取率偏低的情形。採用量尺新制就是為了改善這種情形，讓考試制度可以達到公平競爭的原則。

但是量尺分數也有缺點存在，特別是在高、低分群的部分，如果試題的鑑別力不足，會讓分數無從分辨高低的問題產生。如何讓鑑別力產生效用？主要是在試題的設計上有相對的難度產生，才有能力分出分數高低的差別，達到評量公平的原則。

中央研究院統計所研究員林妙香提出對量尺分數的看法值得我們去思考，除了加強試題難易度調整外，還需要考慮加權計分的部分，主要是因為專利師考試是屬於多科測驗，如此可以調整各科評分的公平性，維持錄取率的穩定性。

專利師考試科目　　　　

•  專利法規（包括專利法、巴黎公約專利部分、與貿易有關之智慧財產權協定專利部分、專利合作條約）

•  行政程序法與行政訴訟法

•  專利審查基準與專利申請實務

•  專業英文或專業日文（ 2 選 1 ）

•  普通物理及普通化學

•  工程力學或生物技術或電子學或物理化學或基本設計或計算機結構（6 選1，必須 50 分以上）

及格標準：總分平均 60 分及格

量尺分數

量尺分數是一種考試成績的計算方法。量尺分數是由一些測驗學家與統計學家的理論發展而來，有許多不同的形式。是根據考卷「題數」、全體受測驗者的「平均答對題數」，以及經由考試結果統計而出的「標準差」作為評分標準。

個人之間分數的差異，主要是來自答對題數的不同，而不是每一個題目本身所佔的分數比例差異。這種分數計算方式，比較不會因為不同科目的出題難易度或題型設計差異，而影響到各科成績總和的差異。（資料來源：維基百科）